Cómo los maestros están usando la tecnología en casa y en sus salones de Clases.

Created on Wednesday, 06 March 2013 Last Updated on Wednesday, 22 January 2014 Published on Wednesday, 06 March 2013 Written by Administrator

 Una encuesta de Advanced Placement (AP) y Nationa Wirting Project (NWP) realizada a 2,462 maestros que enseñan a los estudiantes estadounidenses de secundaria y bachillerato considera que las tecnologías digitales se han convertido en el centro de su enseñanza y la profesionalización. Al mismo tiempo, la Internet, los teléfonos móviles y las redes sociales han traído consigo nuevos desafíos para los maestros, y ellos reportan grandes diferencias en el acceso a las últimas tecnologías digitales entre los estudiantes de ingresos bajos y más altos y los distritos escolares.

 
Consultado sobre el impacto de Internet y las herramientas digitales en su papel de educadores de secundaria y preparatoria, estos maestros dicen lo siguiente sobre el impacto global en su enseñanza y su trabajo en el aula:
 
• El 92% de los profesores dicen que la Internet tiene un "impacto importante" en su capacidad para acceder a los contenidos, recursos y materiales para su enseñanza
 
• El 69% dice que el Internet tiene un "impacto importante" en su capacidad de compartir ideas con otros profesores
 
• El 67% dice que el Internet tiene un "impacto importante" en su capacidad de interactuar con los padres y el 57% dice que ha tenido un impacto tan grande en permitir su interacción con los estudiantes.
 
 
formato PDF, 108 páginas, 2.5 MB, idioma inglés.
 
Hits: 2395