Reportes, Proyectos y Estudios

Tesis: La gestión del conocimiento en comunidades del mundo e-learning en educación 2.0

Created on Wednesday, 12 November 2014 Last Updated on Wednesday, 12 November 2014 Published on Wednesday, 12 November 2014
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Les presentamos la Tesis Doctoral de Gumecindo Pinto Devia con el título "La gestión del conocimiento en comunidades del mundo e-learning en educación 2.0".
Chile.
 
RESUMEN DE LA TESIS
La cultura y la educación latinoamericanas, desde su origen han recibido el impacto de
los países desarrollados en sus sistemas políticos, económicos, tecnológicos,
educacionales, religiosos, entre otros, en consecuencia, han asimilado los modelos, las
tendencias en su propuesta de sociedad. El advenimiento de las nuevas tecnologías
genera un relevante cambio de la cultura letrada a la cultura virtual, de la industria cultural
a la hiperindustria cultural, es una emergente problemática y cuestionamiento en el saber,
en las e-relaciones pedagógicas, en la construcción del conocimiento desde la edocencia
aplicada en los mundos virtuales y presenciales, en las redes sociales, en la
gestión del trabajo y en las formas de producción. 
 
La gestión del conocimiento en comunidades del mundo e-learning, explicita e internaliza
el siguiente objetivo general, “Realizar un viaje inmersivo hacia la generación de
conocimiento en comunidades de aprendizajes e-learning en la formación de profesores
de educación virtual, con el propósito de proporcionar e-books de contenidos curriculares
que fortalezca las competencias de los e-docentes.
La metodología aplicada en la investigación es con el sustento de la etnografía virtual,
se constituye el marco teórico, que contiene los planteamientos de destacados autores,
los cuales proporcionan una bibliografía y webgrafía de importantes pensamientos,
reflexiones y posturas hacia el mundo de la educación y sumado a la experiencia
profesional del candidato a doctor en la formación de académicos e-learning en el ámbito
nacional e internacional permiten, dimensionar la trascendencia y el significado de la
problemática, que tiene repercusiones diarias en los e-estudiantes que navegan en las
plataformas virtuales en busca de aprendizaje y de mejores posibilidades para su
desarrollo personal, profesional, institucional y familiar. 
 
La investigación aporta al desarrollo de la educación nacional e internacional desde el
ámbito de la formación por competencia, centrada en el saber, saber hacer, saber ser y saber estar, e-docencia, interacción, en la des territorialidad educativa que provoca la
metodología e-learning en comunidades virtuales. 
 
El proceso doctoral final proporcionará e-books con contenidos académicos para el
fortalecimiento docente, competencias, fundamento de educación, diseño, planificación,
desarrollo y estrategias evaluativas, con visiones de liderazgo, emprendimiento,
innovación y a las universidades un conocimiento base para el diseño e-curricular, que
ha sido aplicado en Chile, Bolivia y Centroamérica.
La motivación intrínseca y extrínseca de abordar esta investigación, son doce años
continuos de ejercer la e-docencia y el diseño curricular en el ámbito nacional e
internacional, el compromiso de compartir y mostrar a mis coetáneos que hay caminos
transitables hacia la construcción de una sociedad con más oportunidades de educación,
participativa, inclusiva y democrática, conciliando trabajo y educación.
 
Palabras clave: Etnografía virtual, e-learning, e-docencia, competencias,
estrategias metodológicas y evaluativas, educación 2.0, tutor, avatar.
 

El estado de la banda ancha 2012: logrando la inclusión digital para todos

Created on Monday, 14 October 2013 Last Updated on Wednesday, 22 January 2014 Published on Monday, 14 October 2013
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La red Internet está cambiando. De banda estrecha a banda ancha, kilobits a Gigabits, de personas conectadas a cosas conectadas. La red está cambiando en velocidad, tamaño, escala y alcance. Nuestro futuro ultra-conectado estará construido sobre La Red de la Siguiente Generación( NGN), mientras abraza conceptos más amplios de inteligencia embebida, tráfico automática Máquina-Máquina y el "Internet de las cosas".

 
En nuestro mundo conactado del futuro, podremos disfrutar de conectividad de alta velocidad en movimiento, la itinerancia transparente entre las redes, adonde vayamos,
en cualquier lugar y en cualquier momento y a través de cualquier dispositivo. 
 
Hoy en día, el crecimiento estelar de la movilidad significa que muchas personas accederan a Internet a través de un dispositivo móvil. 
Como el precio de los teléfonos va en caida y su funcionalidad aumenta, pronto la gran mayoría de personas en el planeta tendrán en la mano un dispositivo con mayor
poder de procesamiento que los más potentes ordenadores de la década de 1980 (Banco Mundial , 2012). En 2011, el número de dispositivos conectados en red superado la población mundial.
 
En 2020, el número de dispositivos conectados potencialmente puede superar en número a las personas conectadas por seis a uno, transformando nuestro concepto de la Internet y la sociedad, para siempre. 
 
La Economía de Internet de hoy es grande y de rápido crecimiento En 2012, el Boston Consulting Group estima que el tamaño de la Economía de Internet en los países del G-20 son alrededor de $USD 2,300,000,000,000 o 4.1 % del PIB en 2010. Para el año 2016, esto podría casi duplicarse a $USD 4.2 millones de millones. 
 
En 2011, McKinsey estima que las cuentas de Internet serán de 3.4 % del PIB total y una quinta parte de todo el crecimiento del PIB en los países del G8 más cinco economías principales (República de Corea, Suecia , Brasil , China y la India -McKinsey Global Institute , 2013). 
 
Teniendo en cuenta los efectos indirectos de banda ancha podría impulsar aún más estas estimaciones, como la conectividad de banda ancha también se argumenta para impactar positivamente en la productividad del trabajo (por ejemplo, Booz & Company, 20094 ) y la creación de empleo (por ejemplo, Ericsson , Arthur D. Little, 20125 , Shapiro y Hassett , 20126).
 
UNESCO, ITU.
 

Vida Conectada: el impacto de la vida conectada dentro de los cinco años

Created on Wednesday, 24 April 2013 Last Updated on Wednesday, 22 January 2014 Published on Wednesday, 24 April 2013
Written by GSMA

Una nueva ola de Conectividad está en el horizonte, donde todos y todo a nuestro alrededor podrían beneficiarse de una conexión inalámbrica, de hecho, tener una. Estamos a punto de ver los automóviles conectados, edificios médicos, monitores, televisores, consolas de videojuegos y una amplia gama de productos electrodomésticos y electrónicos de consumo conectados.  Muchos de ellos estarán conectados sin cables y de forma inteligente, comunicándose e interactuándo uno con otro, creando así la vida conectada.

 
Este reporte dela GSMA aborda los siguientes temas:
1. El impacto de la vida conectada
2. mHealth: salvando vidas y dinero
3. mEducación: capacitando a las personas para un mejor futuro
4. mAutomovil: haciendo las calles más seguras y un mundo con menos hambre
5. Ciudades Inteligentes: las ciudades del mañana
 
Descargar reporte completo de 24 páginas en idioma inglés (3.3 MB).
www.pwc.in

Cómo investigan los adolecentes en el mundo digital

Created on Wednesday, 14 August 2013 Last Updated on Wednesday, 22 January 2014 Published on Wednesday, 14 August 2013
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Los maestros que enseñan a los más avanzados de los estudiantes de secundaria estadounidenses hacen veredictos mixtos sobre los hábitos de investigación de los estudiantes y el impacto de la tecnología en sus estudios.

Alrededor del 77% de colocación avanzada (AP) y el National Writing Project (NWP) de docentes encuestados dicen que el Internet y las herramientas de búsqueda digital han tenido un impacto "en su mayoría positivas" en el trabajo de investigación de sus estudiantes. Sin embargo, 87% dice que estas tecnologías están creando una "generación se distrae fácilmente con poca capacidad de atención" y el 64% dicen que la tecnología digital de hoy  "distraen más a los estudiantes que ayudarlos académicamente".

Según esta encuesta de profesores, realizada por el Centro de Investigación Pew Internet & American Life Project en colaboración con el College Board y el National Writing Project, el Internet ha abierto un amplio mundo de información para los estudiantes de hoy en día, sin embargo, la alfabetización digital de los estudiantes todavía tienen que ponerse al día.


Ver el documento completo de 115 páginas en idioma inglés (.pdf)

Las TIC, Internet y la sustentabilidad

Created on Tuesday, 05 June 2012 Last Updated on Wednesday, 22 January 2014 Published on Tuesday, 05 June 2012
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ICTs, the Internet and Sustainability: A discussion paper
David Souter, May 2012
International Institute for Sustainable Development
www.iisd.org
 
La rápida evolución de Internet y las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han transformado todos los ámbitos de la vida en todos los niveles, desde el mundial al local.
 
Este informe se centra en dos cuestiones de importancia crítica para el mundo de hoy y las generaciones futuras: el reto de la sostenibilidad en la economía mundial, la sociedad y el medio ambiente las transformaciones de la economía, la sociedad, la política y la cultura que son derivados de la difusión de las TIC y especialmente Internet.