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Tecnologías de la Información y la Comunicación en la
Educación: un plan de estudios para escuelas y el programa de desarrollo docente  Las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) se han convertido, en muy poco tiempo, uno de los cimientos de construcción básicos de la sociedad moderna. Muchos países ahora se interesan en comprender las TIC y en el dominio de las habilidades básicas y conceptos de las TIC como parte de la base de la educación, junto con la lectura, la escritura y la aritmética.
Uno de los objetivos primordiales de la UNESCO es garantizar que todos los países, tanto desarrollados y en desarrollo, tengan acceso a una mejor educación necesaria para preparar a los jóvenes a desempeñar un papel pleno en la sociedad moderna y
contribuir a una nación con conocimiento. El mantener una capacidad para asesorar a los gobiernos en el uso de la tecnología en las escuelas y, en particular, en el
equilibrio óptimo, teniendo en cuenta las circunstancias locales, entre las TIC y la educación tradicional y ayudar a los países al desarrollo de software educativo
y materiales que reflejen sus propias culturas nacionales y regionales
componentes clave de la estrategia de las Organizaciones para que la Educación logre todos los objetivos.
La presente publicación, Tecnologías de la Información y la Comunicación en la
Educación: un plan de estudios para escuelas y el programa de desarrollo docente, es la
última de una serie de publicaciones por temas complementarios desarrollados
en 2002 por la División de Educación Superior y debe ser visto como una
contribución de la UNESCO para ayudar a los Estados miembros a integrar con éxito
las nuevas tecnologías tales como multimedia, e-learning y educación a distancia en sus sistemas educativos.
El libro persigue dos objetivos fundamentales. El primero es para especificar un plan de estudios en TIC para la enseñanza secundaria que está en consonancia con las tendencias internacionales actuales. La segunda es proponer un programa de desarrollo profesional para
profesores necesarios para implementar el plan de estudios de las TIC exitosamente..
Además, proporciona un enfoque práctico y realista para proponer un plan de estudios y desarrollo docente que puedan ser implementados en forma rápida y efectiva en costo acorde a los recursos disponibles.
Descargar LIBRO COMPLETO (.pdf, 150 páginas, idioma inglés)
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129538e.pdf
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